Onderzoek moet de basis zijn voor onderwijs; wat werkt dat voer je uit, wat niet werkt vergeet je weer. Maar onderwijs is wel een heel bijzonder onderzoeksonderwerp, er zijn honderden factoren die je wetenschappelijke onderzoek kunnen beïnvloeden. Daarom doe ik graag kleinschalig kwalitatief onderzoek. Om te ontdekken wat werkt, in de specifieke situatie waar we voor staan. Ik onderzoek om de praktijk te ondersteunen; om te kijken waar je staat, zodat je weer verder kunt. In mijn onderzoeken vind je daarom een beeld van de status quo samen met aanbevelingen voor actie een aanpak. Onderzoek klinkt groots, maar is in feite een vooraf doordachte manier van experimenteren. En van experimenteren kan je leren, dus ik onderzoek!
PROJECTEN
Kleinschalig kwalitatief onderzoek – de bouwsteen
Welke resultaten heeft de TAD
Hoe gaat het met terugplaatsing van SBO naar BO
Onderzoek naar inzet Gespecialiseerde hulpverleners in het basisonderwijs